分類彙整:高中職組新詩

冷戰的日子|2020|高中職新詩|佳作

作者 張舒晴

母親不發一語,時針210∘時,早餐的美味被關在根號裡

父親冷眼見我,時針150∘時,車內的冷氣被平方,凍得心冷無比

溫度是平日的負值,約-25∘C

天氣由晴轉雨,被責罵和批評淋成落湯雞

/

衣服從來不是我洗,書桌不曾整理

一點一滴磨去絕對值的府邸

隱約露出那埋在彼此心底

以愛為常數,乘上寵溺的任性數據

/

瀰漫在彼此間的冰冷空氣,是數線上有理數之間的距離

中間存在的隔閡數也數不清

當時針走回360∘,又回到天氣晴

我明瞭,苛責都是

該被套上絕對值的愛意

我願|2020|高中職新詩|佳作

作者 王辰安

當黑夜傾瀉而下

我願,病毒的擴散是漸近線

永遠與人群異爨

我願,邪念都被囚禁於矩陣的牢籠中

使人們猶若身處烏托邦

我願,種族間的差異是〖sin〗^2θ+〖cos〗^2θ=1

每個人皆是滄海之一粟

我願,汙染都可乘以標準化的算數平均數

讓一切反璞歸真且順應自然

我願,人與人之間的稜角能帶入餘弦定理

求出大同與小康最合適的距離

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當晨曦破曉而出

我願,數學在現實中成立我願,人間的歐拉定理成為曙光

史與數|2020|高中職新詩|佳作

作者 卓芸亦

曾經

承載著

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魔幻的阿拉伯海

往來不輟的商賈

廣闊的印度洋裡

遠颺希望的帆隻

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平浪、波濤

無懼

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晴空、烏雲

無恙

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一串又一串

數字符號、加減乘除

運算密碼

歷史長河裡

淬煉出知識的晶瑩

連接起人們的關係

撫平了記憶的眼眶

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而今

豐盈著

/

啟發了莘莘學子

影響著萬代人們

是史更是數

與e邂逅─最單純的美|2020|高中職新詩|佳作

作者 邱文彤

迷人的午後

陽光摻和進土壤的毛細孔

影子斜射入掌心的脈絡上

分隔兩道不同而相互呼應的完美比例

在柔軟的夢中
遇見對的你
乘著π的翅翼
翱翔於無限循環中

/

找到一顆七彩的泡膜 拉成絲

橫掛蓊鬱末端發散僅有的微波

別著頭一句輕喃

假如不是今日的明天

我願敞開喉嚨高歌

是月 是龍眼 是大霹靂後的超新星 是蘋果樹掉落下的果實

虛實錯綜的謎底
時空的裂縫 模糊地帶

/

迷人的午後

沒有刻骨的眷戀

朦朧中找尋單純的一剎那

歸於 0

荒唐|2020|高中職新詩|佳作

作者 金昆樂

臘月初十六
圓方程式 在天
斜率是零 地平線
是條拋物線 雨雪的軌跡
從遠方驟然墜落 極光揮灑絢爛
雨雪作為向量 垂直地面的目的? 

應是 欲解地平直線與月圓的最短距離 我卻不願解
不敢解 全球各處的人們擁有財產量化為錢的離均差

可笑阿 連現實都不願面對的人類居然稱得上是高等生物?

/

三點十五分
時針分針 夾角
不足留戀 七度半
又那麼冷冽 以溫度來說
寒風襲來枯葉飄 孤寂籠罩夜空
枯葉作為質點 斜向緩降的目的? 打算

算出風投影於柏油路面的正射影 我卻不想算
沒膽算 工業化程度與氣候變遷速率的二維相關係數

可恥阿 犧牲世界利益換取自身發展的強權國家可說進步?

/

一點六一八

幾何代數 交織

七十二度 雙底角

正五邊形裡 對角線相交

螺和花朵也都有 比例趨於完美

兔子作為起點 列遞迴式的目的? 或許

想求費氏數列一般式的各項係數 我卻不去求

不願求 充滿壓力的世界矩陣求值後還有無人的蹤影

可悲阿 負著沉甸甸枷鎖在渾沌世界狼狽苟活怎可能開心?

/

剎那即永恆

駐足良久 思索

不能淚下 雖愴然

取極限到零 時間變化量

只見荒蕪被蹂躪 微分後的晨曦

竟不見人蹤影 時間切片的目的? 為了

證明多少豐功偉業與成就被達成 我卻不願證

無心證 人類只配存在於宇宙方程式中常數項的事實

可恨阿 無可救藥之際只能盼望虛實能再刻劃出理想國度

/

是暮色垂柳的淡然 是風聲水響的頷首

終究 e 的 iπ 次方 還能回到討喜的負一

我吹響鬼魅的號角 孤傲長鳴於蒼穹之下

唯有時間的長軸 能喚回原點最初始的悸動

但是歸零的門票 是否已被撕毀? 

我們又究竟是歐拉 抑或只是公式的等號?

/

臘月初十六

圓方程式 在天

斜率是零 地平線

世界依舊在變…… 

只能坐等荒唐的無序 盡歸於虛無

為民除害|2020|高中職新詩|佳作

作者 李蘭正

除數是

權威的統治者

能隨心所欲地

塑造人民的樣子

/

被除數是

無辜的子民

毫無反抗餘地的

被壓榨

/

除號是

政客暗中操縱大局的利器

沒有人能違背

他所制定的規則

/

商數是

人民遭受不合理對待留下的遺骸

願那些爭取自由烈士們

能成為千古英雄

/

餘數是 

全體人民心中一道無法抹滅的傷痕 

可憐的 

只能透過自我安慰來遺忘

/

誰說數學家和政治沾不上邊?

他們早已看透

創造除法就是數學家們

反映社會黑暗面的

最好方法

倏忽|2020|高中職新詩|佳作

作者 唐聖涵

日復一日 抑制著

這遞增的恐慌 成長

/

反覆運算 修補的可能

再成長

向上蒼乞求 減去一身繁華

代入 謎一般的新生

/

緊密相依 因是妥協

本做相反數 進了那絕對值

再戲稱 平方依舊

/

分母漸減 分子遂長

婆娑影明滅 嘆 萬千思緒

欲語 卻 還休

/

匐著這疤 再添點鹽

成長的費波那契數

反覆思量再思量

只消開方再開方

完美的黃金比例

/

終於來到 貼近穹蒼之頂

餘弦無解處

無窮大的真實 抑或

渺小的自我

/

姓為時 名為光者 怎

灼燙 不留情面

汰盡萬千 排列組合

只許那 馱起一腔年少者

青絲早白雪

測愛|2020|高中職新詩|佳作

作者 雲廷詣

試圖夾擠那段模糊日子

無實體

就算窮舉到時間盡頭

拼湊回憶

有關方程式以愛為底

可以是「你除我」的線性

變心的曲線從兩端

向內尋找趨近

我們之間的關係

不連續 

/

用三維視角注視 

四個象限內的無解 

也只能冷 

冷望沒有裡外之分 

你我交界的斷面 

空了一輩子 

歐幾里德詛咒 

其後每個虛數平面的可能 

讓我石化 

在形的內心 

/

π 地長嘆 

暗示所追求的無理 

向量夾角也藏匿 

只能猜想 

平凡地配得上一份愛 

(這無法證明) 

加二加三 

加四直到永恆 

你撥開

我投影的落點 

從原點望著射線延伸 

像你說除我以外仍有解 

而兩線歪斜——
空寂