作者 張濬楚 / 台北市私立延平中學

有限 無限 循環 不循環

我在雜亂的數字中悄悄降臨

人們說我渺小 卻無法忽視

被四捨五入的原則犧牲 卻無人在意

我有自己的生存方程式

在座標無窮的空間中

孤獨的 堅定的 按著方程式

讓點點軌跡

繪出正確的弧線